Библиотека

   1.Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам.

   2.Сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической       информации и доведение ее до пользователя.

  3.Организация обучения пользователей (педагогов, учеников) методике нахождения и получения информации из различных носителей.

4.Проведение внеклассной работы на базе информации на традиционных и нетрадиционных носителях.

    В библиотеке выделены следующие группы читателей:

-   учащиеся школы

 -   педагогические работники 

обслуживающий персонал 

Фонд библиотеки располагает научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной, педагогической  

и методической литературой, периодическими изданиями, а также учебниками. 

Контрольные показатели:

    Книжный фонд      15804  экз.

    Фонд  учебников   16145 экз.                          

 Постоянно ведется картотека новых поступлений. Продолжается работа по составлению алфавитного и систематического каталогов.

    Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке», утвержденным 14 февраля 2003г. Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в массовых мероприятиях.   

     Согласно графика библиотекой проводятся массовые мероприятия. Для учащихся начального звена :

-          «День рождения волшебника» игра по сказкам К.Чуковского (к 125-летию со дня рождения) -3-е кл.;

-          Театрализованное представление «Путешествие в Библиоград» -1-е кл.;

-          «Слабое звено»  конкурс на знание школьных предметов -4-е кл.;

-          «Сын Земли и звёзд» - ко Дню космонавтики -2-е кл.

     Через игру прививается интерес к книге у маленького читателя. Яркие красочные выставки, театрализованные представления – все это привлекает его в библиотеку.

     У учащихся среднего и старшего звена интерес к книге обусловлен еще и желанием, повысить свой интеллектуальный уровень, поэтому направление у мероприятий познавательное, чтобы дети научились извлекать из книг как можно больше нужной информации, умели ей правильно воспользоваться. Это такие занятия как:

-          «Планета ЗДОРОВЬЕ» - слайд-игра -8-е кл.;

-          «Дар Владимира Даля» - аукцион пословиц, поговорок и загадок -6-е кл.;

-          «Урок России»- 9-11 классы;

-          «Династии Каменских»;

-          «Звуки музыки»- литературно-игровая программа и др.

На базе библиотеки работал клуб

    «Чистое слово» 

    «Юный журналист»-

    «Основы информ.грамотности»

      Школьная библиотека занимает ведущее место в образовательном пространстве школы, выполняя не только непосредственно библиотечные функции, но и способствуя развитию информационной грамотности учащихся.

      За несколько лет работы удалось выстроить целостную систему библиотечных уроков, на которых организуется самостоятельная работа учащихся с текстом, используются разные формы познавательной деятельности учащихся. Все уроки проходят  с компьютерным сопровождением.

       Немалую роль в работе библиотеки оказывает рекламная деятельность. Для привлечения читателей в библиотеку, для пропаганды книг оформляются книжные выставки:

  Осенняя симфония;

-          В стране интересных уроков;

-          Мы и право;

-          К далеким берегам;

-          Не отнимай у себя завтра;

-          Познавай мир с книгой;

-          Новогодний вернисаж;

-         

             В мире кулинарных радостей;

 -          Мужество.  Подвиг.  Слава…;

 -          Выставки к юбилеям писателей

стенды:

 -          Копилка интересных фактов («Юбилеи удивительных открытий», «Необычные памятники», «Необыкновенные истории обыкновенных вещей»);

 -          От Руси к России (История государственной символики);

 -          Книги юбиляры

     - Уголок читателя (информация о работе библиотеки)          

     Для быстрого поиска необходимой литературы в библиотеке ведется алфавитный и систематический каталог, имеются также картотеки:

 -          Загадок ,стихов, периодических изданий, грампластинок, внеурочной деятельности, тематические.   

     Эти картотеки пользуются спросом, как у учащихся, так и у педагогов. Ведутся они в карточной форме и расставлены по темам. Пополняются картотеки регулярно за счет книжных и периодических изданий, получаемых библиотекой. Сейчас в ней уже более 2000 источников информации. В дальнейшем запланировано расширение и пополнение картотек. Собран большой материал по разным темам и сосредоточен в тематических папках (47 папок).

   Правильно пользоваться справочным аппаратом помогает читателям специально оформленный уголок «Справочное бюро читателя».

        Все запросы пользователей фиксируются в бланке – заказе и тетради учёта библиографических справок, но перед этим уточняется, какой конкретно материал интересует, ведь от точности заявки зависит полнота выполнения. Большую помощь в работе оказывает актив библиотеки. 

Чтобы органично вписаться в современное информационное пространство школьная библиотека использует компьютерные технологии. Накапливается база созданных библиотекарем презентаций по ББЗ (отчет представлен в РУО).

      У нас в школе созданы условия для работы с информацией, представленной во всех видах: печатном, аудио-, видео-, СД ,принтер, компьютерный проектор.

       В читальном зале учителя и учащиеся могут найти информацию для пользователей ПК, познакомиться с журнальными изданиями по компьютерным технологиям, воспользоваться услугами компьютерной техники (набор текста, работа с дискетами  и СД, сканировать). Библиотекарь работает совместно с пользователем над составлением слайд - лекций, компьютерных презентаций, классных документов и т.д.

       С целью повышения своего профессионального уровня библиотекарь принимает участие в районных совещаниях, проводимых РУО, семинарах, открытых мероприятиях. Знакомится с профессиональной периодикой.

     Работа библиотеки никогда не должна быть однообразной - это постоянный поиск новых путей пропаганды литературы, это постоянный процесс обновления своих знаний в области библиографии.